7个月的哈士奇怎么汪汪汪的叫啊？
这属于幼犬时期的狼嚎，很多动物在小时候会自己模仿爸爸妈妈或者其他同类发出类似的嚎叫，目的是为了向其它成员表达“我是你爹”或者“咱俩一个娘胎出来的”等意思，以确定自己的地位。 这种声音很早就应该有，但是一般不会连续很长时间，而且随着成长，会逐渐消失。如果一直持续，并且越来越响亮、清楚，那就是有问题了；
如果主人发现后及时处理，问题不太大；如果过了青春期（一般认为1岁半到3岁）还没好，那就比较麻烦了，需要带它去专业的宠物医院接受语言行为方面的矫正治疗才有希望。 有的狗天生就不会这种嚎叫，但会通过别的形式来向其它生物表示“我是你爹”的意思。比如看到主人要出门，兴奋得直跺脚，摇头晃脑、唧唧喳喳说个不停，那意思是告诉你：我好烦哪，你怎么才起床啊！真想一巴掌呼死你！
还有狗狗舔你的手、围着你转圈、往你身上爬的时候，那也是在表达：你好烦哦，我都要吐了，别躲呀！快让我舔一下！ …… 总之，这种通过叫声来表达情感的途径是有遗传性的，主要看父母一方是否是这样叫的。不过，这种遗传并不是绝对有效的——有些小狗可能天生就不爱叫，即使是听到很刺激它的声音也可能无动于衷；而有的呢，可能是太内向，即使很想跟你玩，也很难主动开口。
第一阶段：汪汪汪的声音
这是犬类训练的第一阶段，此时的犬只能发出“汪汪汪的叫”声音。这阶段的训练要领是：使用犬类的从属肢体语言“蹲下”。这个动作可以迫使犬类在心理上臣服于你，从而达到让你来控制它的沟通语言的目的。当犬类发出这种声音时，严厉地说“不可以，坐下”，训练它停止发声。犬类没有声音，就没办法发声，这个第一阶段就完成了。
第二阶段：吠叫
犬类通常在第一阶段的训练结束后，还可能继续使用它已经掌握的唯一语言“汪汪汪”来继续表达它的思想，如果犬类仍继续对你汪汪汪的叫，那么你可以开始第二阶段的训练。第二阶段的要点是使用犬类最强硬的肢体语言（站立和眼睛直视。）这个肢体语言是用来警告和威胁它所认为的对手，表示强烈抗议。在犬类发出汪汪汪的声音后，如果它仍不主动停止，那么大声地说“不可以！”，同时用手指向它。不要害怕犬类冲过来，它只是抗议，不会攻击。如果你被它的汪汪声吓住了，它会认为这个方法很有效，而变得更加强硬。
第三阶段；咆哮
在犬类认识到第二阶段的威胁是无效的时候，出于犬类从属心理，它通常会放弃用声音来表达思想。如果犬类不主动做出放弃，就会进入犬类沟通的最后一个阶段，那就是咆哮。这个阶段犬类通过强有力的咆哮来表达它的不满，如果之前犬类没有学会犬吠，犬类可能会使用犬类的肢体语言“吼叫”继续向您表达它的意见。如果出现了这种情况，说明犬类还不了解你的肢体语言，它可能认为你还没有臣服，那么继续第二阶段的训练。犬类通常不能够长时间地保持这种威胁行为，如果犬类认识到你没有臣服，通常会后退，表示服从。这时可以继续第一阶段的训练，并经常重复这三个阶段的训练。
第四阶段：安静
犬类认识到你仍然保持“指”的位置，那么它会认为你的“不可”有道理，最后会放弃它的“犬吠”。这时可以向犬类走去，并对它进行第一阶段的“坐下”的训练，重新建立你的领导地位后就完成了训练。
